Animowane kartki świąteczne

W czasie intensywnych przygotowywań do świąt Bożego Narodzenia postanowiliśmy na zajęciach komputerowych wykonać animowaną kartkę.
Renifer jest już do świąt gotowy, a pomógł mu w przygotowaniach Wiktor Ujazda.
Nasze scratchowanie postanowiłam rozpocząć od wykonania animacji o tematyce bożonarodzeniowej. Na kolejnych lekcjach będziemy tworzyć gry i historyjki.
Celem pracy z programem jest pokazanie uczniom, że mogą się stać aktywnymi twórcami, a nie tylko biernymi konsumentami w sieci.

Formularz o Kodeksie 2.0

Zachęcam wszystkich czytelników, szczególnie rodziców, do wypełnienia formularza, który jest częścią dyskusji na temat Kodeksu 2.0. Możemy wspólnie zastanowić się nad regułami, które wyjaśnią, jak stosować technologię informacyjno komunikacyjną (TIK), by edukacja była mądra i atrakcyjna.

Debata szkolna 2.0

W piątek 13 grudnia (mój szczęśliwy dzień) zaplanowaliśmy debatę, podczas której będziemy  wspólnie podsumowywać nasze rozważania klasowe nad Kodeksem 2.0. Jako uczestnicy programu Szkoła z Klasą 2.0 mamy za zadanie wypracować nasz własny zestaw reguł, który wyjaśni, jak TIK mogą pomóc w mądrej edukacji.

Ustanowione zasady są testowane przez cały rok szkolny i dopasowywane do potrzeb uczniów i nauczycieli. Rodzice mogą włączyć się w tworzenie tego kodeksu i ocenić czy szkoła sensownie wykorzystuje nowoczesne technologie w nauczaniu ich dzieci.
Podczas debat klasowych uczniowie szukali własnych rozwiązań dla siedmiu punktów Kodeksu 2.0

• ucz i ucz się z TIK,
• z informacji korzystaj samodzielnie i krytycznie,
• ni kradnij i nie daj się okraść,
• komunikujmy się,
• komputery pod ręką,
• bądź bezpieczny w sieci,
• nauczcie tego dorosłych.

Efekt naszej pracy zamieszczę na blogu.

Godzina kodowania

Na moją pocztę nadesłano następujący e-mail:

"Szanowni Państwo!

Zapraszamy do udziału w Godzinie Kodowania w ramach Tygodnia Informatyki (Computer Science Education Week, 9-15 grudnia), który wspierają m.in. Bill Gates, Mark Zuckerberg, Chris Bosh, will.i.am, przekonując w swoich wypowiedziach o ogromnej roli programowania we współczesnych czasach, bez względu na dziedzinę życia.

Godzina Kodowania to możliwość zasmakowania prawdziwej informatyki w czasie 60 minut. Wcześniej można się przygotować rozwiązując różne łamigłówki. Udział można brać będąc w szkole lub na uczelni, w miejscu pracy, w domu lub w dowolnym innym miejscu, gdzie jest dostęp do Internetu z komputera lub urządzenia mobilnego. Większość tekstów i wypowiedzi przełożyliśmy na język polski.

Kolejne kroki postępowania są opisane tutaj:
http://godzinakodowania.pl/
http://edu.rsei.umk.pl/godzinakodowania/

Zachęcamy do wzięcia udziału w tym wydarzeniu.
Prosimy również o przekazanie tych informacji uczniom, studentom, nauczycielom, każdemu w wieku między 6 a 106 lat. Dziękujemy.

Życzymy powodzenia i sukcesów, a przede wszystkim dobrej zabawy.

Maciej M. Sysło
Anna Beata Kwiatkowska"

Przejrzałam łamigłówki. Skala trudności rośnie z każdy zadaniem. Proszę się jednak spróbować, ponieważ są to zadania w których wykorzystujemy narzędzie Scratch.

Życzę więc powodzenia z harcerskim pozdrowieniem. Niech kot będzie z wami :)

Świąteczne krzyżówki

Za nami praca nad tabelami w programie Word. Poniżej publikuję najlepiej wykonane krzyżówki, które powstały w wyniku mozolnego formatowania każdej komórki.

Powered by Issuu

Publish for Free

Za nami I etap konkursu miniLOGIA

Dwóch uczniów z naszej szkoły:

• Adam Jeż 
• Bartosz Gwiazda

zakwalifikowało się do drugiego etapu konkursu kuratoryjnego miniLOGIA.
Serdeczne gratulację i życzę dalszych sukcesów.

Zadania nie były łatwe. Sami możecie się przekonać zaglądając TUTAJ.

Chmura wyrazów

Tworzenie chmur wyrazów może być stosowane w nauczaniu i uczeniu się wielu przedmiotów. Chciałabym pokazać efektowną chmurkę, w której wyrazy są związane z tematem kodowania w programie Scratch. Wszyscy którzy się z nim zetknęli rozpoznają logo kotka. Jeżeli ktoś ma pomysł na zastosowanie tego narzędzia na lekcji to odsyłam do strony tagxedo.com. Miłej zabawy!

Wierszyki na 6

Wszystkim dzieciom, które zaangażowały się w tworzenie wierszowanych ostrzeżeń o zagrożeniach w sieci gratuluję wyobraźni. Bardzo proszę żeby się o nią szczególnie troszczyć, bo jest bardzo cenna i zmienia spojrzenie na świat.
Publikowanie waszych prac zajęłoby mi trochę postów, a przecież tyle się jeszcze dzieje. Dlatego dzisiaj zamykam oficjalnie temat "ostrzegawczej" poezji (przynajmniej na jakiś czas).
Oto lista uczniów którzy zostali nagrodzeni oceną celującą do dziennika:

• Aleksandra Wróbel
• Kuba Drążewski
• Adam Jeż
• Julia Zdziebłowska
• Maja Wiater
• Kuba Kacprzak
• Maria Filarska
• Mateusz Bosak
• Piotr Pierzchała

Gratuluję !

Nasza szkoła w naszym mieście

Dzisiaj publikuję kolejną pracę wykonaną w programie GIMP2. Wykorzystując tą aplikację Adam stworzył nowoczesną grafikę na temat "Moja szkoła w moim mieście".
Sami zobaczcie.

Akademia z okazji Święta Niepodległości

 Za nami 11 listopada - Święto Niepodległości. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się akademia okolicznościowa. Maja Wiater postanowiła przypomnieć wszystkim najważniejsze informacje tworząc mówiącego avatara w Voki.
Żeby posłuchać naciśnij play.

Najlepsza rymowanka

Dzisiaj wyniki konkursu na najlepszą rymowankę.
Jury po burzliwych obradach postanowiło wyróżnić:

• w klasach czwartych Radka Gierlaka za wierszyk

Wiecie, że internet to fajna sprawa,

i bywa z tego dobra zabawa.

Twitter, Skype i Facebook to super portale,

możesz tam przegadać godziny całe

Ale trzeba tam bardzo uważać,

trudne sprawy najlepiej rodzicom zdradzać.

Grunt to żeby się z nikim nie umawiać,

bo inne złe rzeczy mogą nam zagrażać.

Nie zamieszczaj swoich lub cudzych zdjęć,

bo mogą dokonać perfidnych cięć,

i będziesz wyglądać jak słoń lub żyrafa,

a z twej głowy będzie wielka szafa.

• w klasach piątych Jeremiego Molaka, (praca opublikowana na blogu 28 października)

• w klasach szóstych Olę Michalską, (praca opublikowana na blogu 25 października)

Zwycięzcą gratuluję i zapraszam do mnie po dyplom i nagrodę.
Lista wyróżnionych osób, które w nagrodę otrzymają również ocenę celującą do dziennika opublikuję w najbliższych dniach.

Grafika w GIMP2

Kilka naszych ostatnich lekcji poświęciliśmy programowi Gimp2. Jest to, jak zdążyliście się przekonać, ciekawe narzędzie i można dzięki niemu stworzyć grafikę od podstaw lub zmieniać zdjęcia według własnego pomysłu. W klasach szóstych poświęciliśmy trochę czasu tematowi miasto. Dzisiaj z wielką przyjemnością publikuję pracę  Natalki, za którą to otrzymała ocenę celującą.
Oto ona.

W następnych postach postaram się pokazać kilka ciekawych prac, które właśnie się tworzą.

Finał konkursu na rymowankę o bezpieczeństwie w sieci

UWAGA w piątek zakończyłam zbieranie rymowanek.
Czas na rozstrzygnięcie konkursu. Przyznam, że nie będzie łatwo, ponieważ poziom był  wysoki.
W poprzednich postach mogliście poczytać próbki przyniesionych prac. W najbliższych dniach  ogłoszenie zwycięzcy. Przypominam, że najciekawsze prace też zostaną nagrodzone oceną celującą.
Bardzo dziękuję rodzicom, za wsparcie swoich pociech i wyrażenie zgody na publikację prac na moim blogu.

Czy internet to zawsze dobra zabawa?

Julia Zdziebłowska dzieli się w swojej rymowance swoimi wątpliwościami na ten temat.

Dzisiaj internet to fajna sprawa,
Może być z tego super zabawa.
Facebook i twitter to ekstra rzeczy.
Ale kto Cię z tego potem uleczy?
Gdy na facebooku spędzisz dzień cały,
oczy Cię będą bardzo bolały.
Mogą pojawić się bóle głowy,
możesz być po tym chory, nie zdrowy.
Gdy twój znajomy fotkę twą wstawi,
to się twym kosztem nieźle ubawi.
Bądź więc ostrożny chroń swoje dane,
No bo nie wszystko ma być pokazane.
Może po drugiej stronie się czai,
jakiś zły człowiek, co ma złe zamiary.
Zawsze rodziców o pomoc proś,
gdy w komputerze grozi Ci coś.
Uważaj bardzo ostrożny bądź,
do komputera z namysłem siądź!

Ciekawie napisane.

3... 2...1... Internet

Uczniowie klas czwartych zrealizowali w ramach miesiąca bezpiecznego internetu program "3...2...1... Internet". Cykl zajęć poświęcony jest różnym formom internetowych zagrożeń. Bohaterowie kreskówek przeżywają różne przygody i muszą zmierzyć się z niebezpiecznymi sytuacjami w sieci.
Podczas zajęć zaobserwowałam, że moi uczniowie rozumieją że internet może być również niebezpieczny i  unikają ryzykownych zachowań. Wiedzą jak się zachować i u kogo szukać pomocy.
Za budowanie świadomości i krytycznego myślenia w stosunku do nowych mediów gratulacje dla rodziców.

Dziś rozpoczął się konkurs miniLOGIA

Na stronie konkursu - http://minilogia.oeiizk.waw.pl - zostały zamieszczone zadania, które należy wykonać w I etapie. Rozwiązania proszę mi dostarczyć do 27 listopada.
Przed przystąpieniem do pracy należy dokładnie przeczytać wytyczne, ponieważ w tym roku są pewne zmiany. Jeżeli ktoś ma jakieś pytania lub wątpliwości proszę się do mnie zgłosić postaram się wszystko wyjaśnić.
Ten konkurs ma w naszej szkole już długą tradycję i wielu uczniów osiągało w nim sukcesy.
Przypominam również, że jest on organizowany przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie na zlecenie Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Laureaci uzyskują dodatkowe punkty podczas rekrutacji do gimnazjów.

Myślę, że warto spróbować.

O zagrożeniach w internecie

Jeremi Molak napisał kilka zgrabnych rymów o nawiązywaniu nowych znajomości w internecie.

Siedzi Kasia przy komputerze w niedzielę,
pisze na facebooku trochę za wiele.
Nagle wskakuje komentarzyk:
"Jestem Basia, przyjrzyj się twarzy".
Patrzy Kasia na twarz z podpisem "Basia".
"Chyba jest nastoletnia" - myśli Kasia.
Mama w salonie wiesza pranie
i swojej córce patrzy przez ramię:
"Kasiu, co to za Basia".
"Nie wiem" - mówi Kasia.
"Nie wiem, czy przyjąć ją do przyjaciół?"
"Wcale jej nie przyjmuj, kochana Kasiu!"
"Kłamać każdy może! No i ściągać zdjęcia!
Więc mam wątpliwości, co do jej przyjęcia"
Jak myślicie, czy Kasia dobrze zrobiła,
że przyjaźń z Basią odrzuciła?

Gratulacje!

Rymowanie o bezpiecznym zachowaniu w sieci

Dzisiaj zamieszczam ciekawą rymowankę - ostrzeżenie napisaną przez Aleksandrę Michalską.

W internecie bądź ostrożny,
nigdy nie wiesz kto jest groźny.
Hasła swoje trzymaj w głowie,
gdyż internet w mig się dowie.
Gdy dostaniesz maila nieznanego,
zawołaj szybko rodzica swego.
I to już ostatnie zdanie,
stosuj antywirusowe oprogramowanie!

Do końca października czekam na wasze rymowanki.

Konkurs "Grafika z żółwiem"

Wprawdzie już ruszył, ale można jeszcze dołączyć!
Konkurs informatyczny "Grafika z żółwiem" jest trzyetapowy.
W pierwszym etapie uczestnicy rozwiązują 3 zadania z Logo w domu (jedno zadanie w miesiącu).
Drugi etap (w styczniu) polega na rozwiązaniu testu (w szkole).
W trzecim etapie znów rozwiązujemy zadania.
Żeby wziąć w nim udział, należy założyć sobie konto na platformie moodle OEIIZK konkursy.oeiizk.edu.pl. Zadania dotyczą oczywiście programowania w języku LOGO w środowisku Logomocja lub w Python.
Pierwszego zadania już nie będziecie mogli rozwiązać, ponieważ termin minął, ale w punktacji w pierwszym etapie trzeba zdobyć 50% punktów a zostały jeszcze 2 zadania więc spokojnie można wystartować.
Wielu moich uczniów ma szansę w tym konkursie.
Zachęcam i życzę sukcesów

III Ogólnopolski Konkurs Grafiki Komputerowej "Logo zielonej ojczyzny"

Zapraszam do wzięcia udziału w konkursie o zasięgu ogólnopolskim.
Zadanie konkursowe polega na samodzielnym wykonaniu (praca nie może zawierać żadnych gotowych elementów) grafiki komputerowej w dowolnym programie przedstawiającej obraz/symbol zdrowej ziemi o zadbanym środowisku.
Organizatorzy podkreślają w regulaminie konkursu że liczy się własna inicjatywa oraz innowacyjność.
Prace należy podpisać na prawym dolnym marginesie swoim imieniem i nazwiskiem, nazwą szkoły i miasta, a następnie wydrukować konkursową na papierze fotograficznym na arkuszu A4
Organizatorem konkursu jest Europejskie Stowarzyszenie Miłośników Nauki i Kultury PROGRESSIO Tu znajdziecie regulamin
Termin nadsyłania prac do organizatora: do 10.11.2013 

Przygody Plika i Foldera

Na stronie internetowej www.plikifolder.pl zostały opublikowane materiały, które w zrozumiały dla Was sposób opowiadają o bezpiecznym poruszaniu się w sieci.
Po obejrzeniu kilku scenek z przygodami tych bohaterów można zdobyć wiedzę, która jest potrzebna do rozwiązania quizu znajdującego się na stronie www.bezpiecznymiesiac.pl. Uczestnicy, którzy odpowiedzą dobrze na każde pytanie otrzymują dyplom za dobrą znajomość zasad bezpiecznego poruszania się w Internecie.
Dyplom proszę wydrukować i przynieść do mnie (najpóźniej do 15 listopada). Jest to zadanie dodatkowe na ocenę celującą. 
Życzę miłego oglądania.

Październik - miesiąc bezpiecznego internetu

W piątek przeczytałam już pierwsze Wasze rymowanki o bezpieczeństwie w sieci. Interesująca lektura. Chętnie umieściłabym niektóre w blogu, ale czekam na zgodę rodziców.
Jeszcze raz zachęcam do zmierzenia się z tym zadaniem. Z ogromną radością nagrodzę ocenami celującymi wszystkich Tych, których dzieła będą się wyróżniać.
Życzę zgrabnych rymów.

Serdeczne powitanie i do pracy

Witam wszystkich bardzo serdecznie

Drodzy użytkownicy (szczególnie moi uczniowie),
na tym blogu znajdziecie wszystkie ważne informacje, które przekazuję na zajęciach.
Rozumiem jednak, że czasami coś może umknąć, stąd ten blog.
Będę się tutaj także, dzielić z wami ciekawymi informacjami.
Życzę owocnego przeglądania.
Nadrabiam zaległości w ogłoszeniach o konkursach dla młodych zdolnych i ambitnych (a takich w naszej szkole wielu).
14 października ruszył konkurs "Doodle4Google". Konkurs w którym
trzeba zaprojektować doodle, który na jeden dzień zastąpi oficjalny logotyp Google na stronie google.pl.
Hasłem tegorocznego konkursu jest "Mój pomysł na pomaganie". Należy go twórczo zinterpretować.
Prace muszą być wykonane na poziomej  kartce A4 i przyniesione do szkoły najpóźniej 2 grudnia.
Dużo czasu, ale nie czekajcie do ostatniej chwili.
Są nagrody!!! Cenne.