Ruszyła minilogia

Uczestnik Konkursu zakłada konto na platformie http://konkursy.oeiizk.edu.pl, gdzie rozwiązuje test i wysyła rozwiązania zadań, nie później niż 17 listopada 2016 roku do godziny 14:00 i informuje o tym fakcie nauczyciela w szkole. Rodzice (opiekunowie prawni) każdego ucznia przystępującego do Konkursu składają pisemne oświadczenie o zgodzie na udział dziecka w Konkursie. Uczniowie dostarczają nauczycielom wypełnione oświadczenia. Oświadczenia pozostają w szkołach macierzystych uczniów, do końca bieżącego roku szkolnego. Treści zadań konkursowych oraz pozostałe dokumenty:

• Wytyczne do rozwiązywania testu i zadań
• Jak wysyłać rozwiązania zadań?
• Głosowanie na temat wyboru języka programowania
• Oświadczenie - zgoda rodziców/opiekunów na udział w konkursie

znajdują się na platformie konkursowej. Życzymy powodzenia :)

Nietoperz i pająk. Code Week.

Wspólny projekt uczniów z klasy 6e i 2b. Wszystkim bardzo się podobało wspólne kodowanie.

Zadania z Code Week

Zadanie wykonane w ramach Code Week przez uczniów klasy 2e.

Code Week w SP141

Giełda Wiedzy na Code Week

Uczniowie klasy 6b mieli dzisiaj okazję podzielić się swoją wiedzą o Scratch z młodszymi kolegami. Uczenie się i nauczanie było ciekawym doświadczeniem dla wszystkich.
Uczniowie klasy 2e pracowali z zaangażowaniem i chętnie wykonywali zadania ze swoimi starszymi koleżankami i kolegami.
Panie, które przygotowały projekt spodziewały się hałasu i zamieszania, a zamiast tego była atmosfera skupienia i zainteresowania.
Uczymy się wzajemnie kodowania! - Trzeba to powtórzyć.

Konkurs "Jestem SMART"

Jesteś uczniem SMART? Wiesz, jak można wykorzystywać tablety, smartfony i internet na tysiąc mądrych sposobów: do nauki, rozwoju, zabawy? Pokaż to na rysunku lub fotografii!


Aby wziąć udział w konkursie:

Wykonaj grafikę w programie komputerowym lub zdjęcie, zapisz w formacie .jpg i oddaj do 3 listopada swojemu nauczycielowi zajęć komputerowych.

Konkurs organizowany w ramach II edycji ogólnopolskiego konkursu "Jestem Smart"

http://www.smart.tikwedukacji.pl/


 

Zadanie na szóstkę

IV EDYCJA KONKURSU MULTIMEDIALNEGO: „CUDZE CHWALICIE, SWEGO NIE ZNACIE - MAZOWSZE”
FORMA PRACY KONKURSOWEJ:
prezentacja multimedialna lub film – w tej formie uczniowie przygotowują pokaz slajdów lub film. Długość przekazu nie może przekraczać 15 minut. Dopuszczalny format plików: mv, pt, mov oraz avi. Na konkurs należy nadsyłać prace, które nie były publikowane i nagradzane w innych konkursach. Prace powinny dotyczyć tylko Mazowsza.

TEMATY PRAC /do wyboru/:
„Postacie literackie związane z Mazowszem”,
”Szlakiem bohaterów Mazowsza”,
„Przewodnik po najciekawszych miejscach Mazowsza” ,
„Mazowsze, miejsca znane – nieznane”

Termin: Na Wasze prace czekam do 25 maja br.

Organizatorem konkursu jest Młodzieżowy Dom Kultury "Muranów"

Konkurs

 

Mój skomputeryzowany dom to konkurs  organizowany przez OEIiZK w Warszawie aby wziąć w nim udział należy założyć sobie konto na stronie:
http://konkursy.oeiizk.edu.pl
i zalogować się do konkursu Scratch 2015. Poprzez tę stronę będą zgłaszane prace na konkurs. Znajdują tam też informacje o konkursie, forum pomocy, materiały pomocne do nauki Scratcha.
Uczniowie  mają za zadanie przygotować projekt Scratch w formie animacji, gry, sztuki, melodii, opowiadania lub interakcji z myszą, klawiaturą, obrazem z kamery oraz dźwiękiem z mikrofonu.

Od 14 do 20 kwietnia będą otwarte studia na stronie scratch.mit.edu, w których uczestnicy umieszczają prace konkursowe. Po opublikowaniu pracy należy zgłosić pracę przez formularz, który będzie dostępny (od 14 kwietnia).

Ocenie podlegają:

zawartość merytoryczna,
rozwiązania programistyczne,
walory artystyczne - w tym własne zdjęcia i grafika,
pomysłowość i wkład pracy.
Autorzy najlepszych prac otrzymają dyplomy i będą mogli publicznie zaprezentować wyróżnione prace podczas spotkania 9 maja 2015 r.

Serdecznie zapraszam do wzięcia udziału. Wszystkie dzieci, które wykonają taką pracę otrzymają ocenę cząstkową 6 z zajęć komputerowych.

Interaktywna gra o bezpieczeństwie w sieci

Zapraszam do wzięcia udziału w grze, która zmusza do zastanowienia się nad tym: Czy internet nie staje się może zbyt ważny w naszym życiu?
Życzę samych mądrych decyzji.

Żeby zagrać kliknij TUTAJ

Komisky

Uczniowie klas czwartych wykonali komiksy opowiadające o różnych niebezpieczeństwach czyhających w internecie na nieostrożnych internautów.
Dzisiaj publikuje kilka z nich.